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    家長開跑車接送孩子,被教師移出群,應當!車主家長不要測試人性

    2018-10-08 來源:思想榨汁機  瀏覽:    關鍵詞:跑車,奔馳跑車,豪華車,人性
    摘要:來自杭州的霍先生讓他遭遇了一場麻煩,開法拉利跑車到學校去送孩子上學,結果在門口的時候,被其他孩子的家長給看到了。于是當天晚上老師就在家長群,向霍先生說了一下,建議他以后不要再開跑車來接孩子上學。底下也是一幫家長表示贊同,覺得他的做法容易給孩子造成一定的攀比心理,對于孩子的成長是不利的。霍先生也是一臉的無辜,畢竟這車也不是什么見不得人的事情,自己辛辛苦苦賺錢買的車,為什么不能開?這也讓他感覺非常的委屈,于是就在群里為自己解釋了一下,結果就發現被踢出群去了。據悉這位男子是某房地產高管,年收入達400萬以上,家

    來自杭州的霍先生讓他遭遇了一場麻煩,開法拉利跑車到學校去送孩子上學,結果在門口的時候,被其他孩子的家長給看到了。

    于是當天晚上老師就在家長群,向霍先生說了一下,建議他以后不要再開跑車來接孩子上學。

    底下也是一幫家長表示贊同,覺得他的做法容易給孩子造成一定的攀比心理,對于孩子的成長是不利的。

    霍先生也是一臉的無辜,畢竟這車也不是什么見不得人的事情,自己辛辛苦苦賺錢買的車,為什么不能開?這也讓他感覺非常的委屈,于是就在群里為自己解釋了一下,結果就發現被踢出群去了。

    據悉這位男子是某房地產高管,年收入達400萬以上,家境可以說是十分優渥,而這位男子平時又喜歡跑車,之前買了輛法拉利488,平時空閑的時候就會開車去學校接送小孩,但是他開法拉利接送小孩被其他家長看到,家長覺得他開跑車接送小孩太“張揚”了,會引起孩子攀比心理,不利于教育,就將此事反應給老師。

    1,早該移出群,或者早該好自為之。

    朋友圈和微信群6年來在教人不斷學習,不斷社會化,不斷重組人們的心理適應能力。

    只要是有點常識的人,都知道 “家有家規,群有群主”,群主既然拉你入群,游戲規則,可是群主決定。

    側重思想交流的群,你和群眾對罵,人家照樣讓你存在,側重電商的群,你揭露群眾的陷阱,你就是“害群之馬”,人家當然踢開你。

    眾所周知,班級交流群是班主任老師建立的,即使出于對老師的尊重,老師在里邊發言,無論是針對你一個人的,還是針對大家的,你無非就是4種態度:1,回復好的,收到,無論你多么贊同,還是多么發對。

    2,不回復,不發聲,哪怕你裝作沒看到。

    3:想和老師辯論,你有話要說,那就與老師小窗。

    4,立即退群。

    這還不算是針對老師,設想一下,就單位同事群,大學同學群,微商群,也外乎這四種態度。

    一個群,亂七八糟也好,各種陷阱也好,發言霸屏也好,來去自由,你還在里邊堅持,至少說明,它對你還有用,即使用處很少。

    舍身處地想,無論是國情也好(微信本身也是國情),無論是禮貌也好,老師指出這位家長的一個現象,是針對“眾人”對他發言,小編認為最好的態度,就是“收到,我一定考慮(這是積極)!”。

    次好,就是“好的”,啥也別說了(中性),最差的態度,就是他在這里爭辯(消極)。

    這位男性和女性情緒化不論,職業尊重不問,人家沒時間或沒心情聽你發出新一輪解釋----勢必激發霍先生與老師之間的爭論-----拉黑他,提示互相進入其他方式交流。

    霍先生,至少沒有學會在各種群里,發言應該考慮爭辯的對方和眾多的“聽眾“,三思而后發,應該是所有群的規則,除非你要退群或被提出前的抗議。

    2,經常接送孩子開跑車,沒有對錯,但是請考慮“行為成本”。

    今天還有新聞“某主任被抓,生活奢華家有多輛奔馳奧迪“,這樣的標題,為何不改成“家里有多輛車“呢。

    顯然,奔馳奧迪等車牌子,在老百姓的心目中,這種車的語言就是:代步工具為輔,面子顯擺為輔。

    公車多年來為何不針對捷達和奧拓限制排量,為跟奔馳奧迪車輛過不去?說多了就沒意思了:這些牌子和車的類型,只有以不差納稅人的錢的公家最多,他們一向是“權威”"形象“的代名詞。

    跑車,法拉利,越野車,路虎,等等名字,不用人去解釋,不用說國情和中外區別,更不用吃慣群眾多想,每個名詞都代表著一些內涵,大家都心知肚明的。

    至于在城市代步工具為主的小汽車來說,誰也不想”多慮“,問題是人類就是個善于賦予事物以各種意義的動物。

    特別在是在瑞典、德國等國家,人們和我們一樣使用車輛來提高生活的便利度和舒適度,但都像大隱私一樣,避免在同事和朋友間暴露自己開什么車,而且平時坐公交,只有雙休日和遠行,才痛痛快快開私家車。

    霍先說自己喜歡跑車,那是你的自由,甚至偶爾顧不上換車,哪怕任何理由,開跑車送孩子,真沒啥,但是經常開,甚至堂而皇之地接送孩子,這“太高調了“你有天天處處展示你的愛好的自由,人們又免于被刺激被聯想的自由。

    你錢多讓孩子享受并提升自己牛逼的自由,人們有羨慕嫉妒恨的自由,更有避免不一個圈子的家長暴露三觀的自由。

    這類于學校周圍有不少練歌房和發廊店的自由,家長們也有向上反映并要求取締的自由。

    社會分階層,也分圈子,人們在相互攀比、區分,也在相互歧視,相互合作中生活,開跑車的,肯定不與開捷達的家長不一個層次(沒有高低之分),也斷然走不到一個圈,但求你別激發和測試我們不同圈子的人性,好嗎。

    同樣,霍先生完全可以繼續照樣開著跑車送孩子,家長們與孩子們照樣議論紛紛,老師才懶得你呢,但你也別對老師有道德綁架,老師們完全可以對你的孩子和你家的車一樣:另眼相看。

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